止住“任性”的校园消费贷款不能只靠监管

　　止住“任性”的校园消费贷款不能只靠监管

　　在零担保的情况下，在校大学生只需要动一动手指，填上相关资料，就能体验一把“有钱任性”的快感。

　　然而，大学生张扬扬(化名)“任性”不到半年，就连续接到催还贷款的电话，他只有避开父母“四处化缘”。(2月27日 法制日报)

　　随着信用贷款的兴起，各大银行，特别是民营银行将信用贷款的目光转向了在校大学生。简单资料填写，无需任何担保，无稳定收入来源的大学生们也能“任性”的有钱，一解自己的囊中羞涩。可是，在面临催还贷款电话的时候，这些大学生们又如何化解“任性”播下的后果?也许很多人会将问题的矛头指向相关部门的监管不力。其实，止住“任性”的校园贷款不能只靠监管，止住“任性”的校园贷款更需要从理性的消费观教育抓起。

　　量入为出，适度消费。象牙塔里的大学生绝大多数没有稳定的收入，在面对自己心仪的电子产品等物品时，大学生更需要冷思考。充分考虑自己的经济实力，在自己可以支配的范围内，掂量自己的实际购买力，考量自己的未来预期收入。切莫不考虑自身收入水平，超出自己可偿还的限度，给自己正常的生活带来困扰。

　　避免盲从，理性消费。当下，物质生活水平的提高滋生了大学生们的攀比心理。别人用了苹果六，自己用了苹果五就是掉身价。在苹果新产品推出之际就是大学生们信用贷款消费的旺季，很多银行瞄准了大学生这个市场，推出了各种分期消费活动，大学生们的自制能力差，容易被诱导。其实，大学生们都应该有成熟的购物心理，买东西要从自己的实际需求出发，没必要为了攀比而盲目消费，给自己造成不必要的困扰;再者，大学生们年轻气盛，容易受情绪影响，心情不好时疯狂刷卡，肆意采购，等情绪缓和了才发现都是自己不需要的，这种不冷静、不理智的疯狂购物行为实在不可取。

　　止住“任性”的校园贷款不能只靠监管，它更需要学校加强对学生进行科学的消费观教育，引导大学生们树立正确的消费观，做一个理性的消费者，只有这样才能让信用贷款合理发挥其作用，真正拉动消费，促进生产，促进社会和谐、有序发展。

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